010 仰视星辰

中等，多是在一套成熟的理论基础上，提出了自己的总结，其中不乏稍有创想者，但未能实现突破与自洽。

这部分，我们不妨再用一个时辰，由更多的人细细品读，选出或许的可造之材。

如何？

为何有日出日落，为何有春夏秋冬，不是每个人都会想过的问题么？

倘若真有一位考生，从未想过这些，也从未仰视着星辰遐思。

这样的人，又哪里有求道的资格呢？

”

其实他根本不用解释，坐在这里的大多数人都是懂的。

片刻后，浓眉青年瞳色一闪，颇为激动地抬起了头。

“司业教诲的是，学生懂了。”

范伢终于露出一抹少有的柔软，像是峭石上生出了一抹青苔。

“不妨再辛苦一下，讲给同僚。”他说。

浓眉青年这便昂然抬首，直视着前方说道：

但对于范伢这种不紧不慢，用几个简单问题，点诲他人自行领悟的教学方式，却又自愧不如。

常言得道者寡，然传道者更寡。

只有像范伢这样，既能得道，又善传道的名士，才配得上“子”这个称谓。

主台上，范伢再次确认了众人的意见后，方才点向了另一摞试卷：

“

“

方才我质疑，或许会有考生，因为不了解天文而被埋没。

是司业点醒了我。

学士们应对这次道选的主题，根本不需要刻意学习任何知识。

天地日月星辰，不是从我们出生的那一刻，便始终与我们相伴的么？